充分重视教学过程中学生的主体性作用——基于建构主义视角 |
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引用本文: | 吴晓燕.充分重视教学过程中学生的主体性作用——基于建构主义视角[J].教育教学论坛,2019(6):195-196. |
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作者姓名: | 吴晓燕 |
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作者单位: | 1.天津农学院人文学院 |
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基金项目: | 2017年天津农学院教育教学创新发展项目"创新创业背景下人力资源管理课程考核改革研究"(项目编号:20170603) |
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摘 要: | 建构主义理论的核心思想可以概括为:以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,这实际强调了学生在教学过程中的主体性作用。在教育教学改革过程中,应该充分重视学生的这一主体性作用。结合我校的实际和自身的教学实践,本文分析了重视学生主体性作用的必要性,并对如何提高学生主体性作用提出了一些措施。
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关 键 词: | 建构主义 教学 学生 主体性 |
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