智能制造2025背景下新工科核心课程教学新模式探索 |
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作者单位: | ;1.江西理工大学;2.南昌航空大学 |
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摘 要: | 在智能制造2025背景下,为培养高水平的专业技术人才,文章从理论教学与工程实践相融合、改革授课形式、虚拟实验系统等方面探讨新工科核心课程教学模式,并提出实施新教学模式的保障措施。
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关 键 词: | 教学新模式 教学改革创新 虚拟实验系统 |
New Course Teaching Scheme Exploration for the Core Curriculums of New Engineering Majors under the Intelligence Manufacturing 2025 Background |
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