| 以“三段式”探究型教学模式构建高校良好师生关系的探索 |
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| 引用本文： | 马宏,郝桂珍,李润玲,杨国丽,张力学,贾玉贵,王一超,裴宏伟. 以“三段式”探究型教学模式构建高校良好师生关系的探索[J]. 教育教学论坛, 2019, 0(29): 1-4 |
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| 作者姓名： | 马宏 郝桂珍 李润玲 杨国丽 张力学 贾玉贵 王一超 裴宏伟 |
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| 作者单位： | 1.河北建筑工程学院 |
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| 基金项目： | 河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目(2017CXCY112);中国建设教育协会教育教学科研课题(2017055);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2017GJJG170)的联合资助;河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(GJXH2017-86) |
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| 摘 要： | 本研究剖析了探究型教学的内涵,综合评述了探究型教学在我国高等教育中的实践状况,同时在工程类高校的教学实践中设计了“三段式”探究式教学方法,并以教学一线的实践教学效果为基础,总结了探究式教学在构建高等学校良好师生关系方面的积极效果:(1)促进了教师对学生的认识;(2)提高学生对教师的认识、认可水平;(3)支持学生未来发展并有助于建立更长久融洽的师生关系。本研究为推广探究型教学模式以及改善高校师生关系提供了有益的参考。
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| 关 键 词： | 探究型教学 师生关系 高等教育 |
Exploration of Constructing a Good Relationship between Teachers and Students in Engineering Universities by the "Three-Stages" Hands-on Inquiry Based Learning Mode |
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| MA Hong,HAO Gui-zhen,LI Run-ling,YANG Guo-li,ZHANG Li-xue,JIA Yu-gui,WANG Yi-chao,PEI Hong-wei. Exploration of Constructing a Good Relationship between Teachers and Students in Engineering Universities by the "Three-Stages" Hands-on Inquiry Based Learning Mode[J]. jiaoyu jiaoxue luntan, 2019, 0(29): 1-4 |
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| Authors: | MA Hong HAO Gui-zhen LI Run-ling YANG Guo-li ZHANG Li-xue JIA Yu-gui WANG Yi-chao PEI Hong-wei |
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| Affiliation: | (Hebei University of Architecture,Zhangjiakou,Hebei 075000,China) |
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| Abstract: | MA Hong;HAO Gui-zhen;LI Run-ling;YANG Guo-li;ZHANG Li-xue;JIA Yu-gui;WANG Yi-chao;PEI Hong-wei(Hebei University of Architecture,Zhangjiakou,Hebei 075000,China) |
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| Keywords: | hand-on inquiry based learning mode relationship between teachers and students higher education |
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