教育扶贫的实施策略和实践探究——以琼台师范学院为例 |
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引用本文: | 李长毅.教育扶贫的实施策略和实践探究——以琼台师范学院为例[J].教育教学论坛,2019(19):165-166. |
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作者姓名: | 李长毅 |
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作者单位: | 1.琼台师范学院 |
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摘 要: | 百年老校琼台师范学院,创新教育扶贫机制,利用自身的优势教育资源,采用"定人定向,选点切入""依次推进,多头并举"和"关注源头,延伸帮扶"等策略,通过"授课→说课"+"评课→讲座"、互动会诊等特定方式实施教育扶贫,进行小学与幼儿园实地课堂教学示范交流、学科教研讲座和教师轮训活动。实施两年来,得到了当地政府和师生的一致好评,也得到《海南日报》、"人民网""南海网"等主流媒体的跟踪报导与肯定。
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关 键 词: | 百年老校 教育扶贫 实施策略 实践探究 |
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