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高中新课程数学观及其实现
引用本文:王建芳.高中新课程数学观及其实现[J].中国科技信息,2006(10):232-233,235.
作者姓名:王建芳
作者单位:内蒙古呼伦贝尔学院数学系,021008
摘    要:教师和学生的数学观,教师的教学行为,学生的学习观直接影响数学的教和学。要树立正确的数学观,依据数学的特点去实现数学观。

关 键 词:数学明  教学行为  学习观
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