|
|||||
|
|
| 对"算法多样化"的思考 | |
| 引用本文： | 梁万美.对"算法多样化"的思考[J].天津教育,2005(7):44-45. |
| 作者姓名： | 梁万美 |
| 作者单位： | 云南省师宗县丹凤镇恩荣小学 |
| 摘 要： | 在新课程的实施中，不少教师对《数学课程标准》提出的“提倡或鼓励算法多样化”的理解有偏误，而走入教学实践的误区。综观理论到实践的偏向，至少应澄清一个层面的问题。 |
| 关 键 词： | 算法多样化 课程标准 小学 数学教学 课程改革 个性化学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |