三种教学模式对体育教学活动的启示 |
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引用本文: | 杨彬.三种教学模式对体育教学活动的启示[J].教学与管理,2010(7):153-154. |
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作者姓名: | 杨彬 |
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作者单位: | 河北张家口职业技术学院 |
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摘 要: | 现在的教学模式五花八门,每个教师都有属于自己的教学模式,尤其是体育教师,由于课程的特殊性,且很多授课内容都是在室外完成,因此,其教学模式的探究和室内教学模式有些迥异。本文主要根据自己的实际教学经验,探讨连续带教学模式、适应角色模式以及教师参与模式这三种教学模式,希望对体育教师顺利开展体育教学活动起到积极的促进作用。
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关 键 词: | 教学模式 体育教师 教学活动 授课内容 教学经验 教师参与 角色模式 特殊性 |
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