英语四六级考试成绩与焦虑状况的关系及应对方式 |
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引用本文: | 龙炼,唐茂玲,陈丽,覃振昌,朱忠民.英语四六级考试成绩与焦虑状况的关系及应对方式[J].海外英语,2011(14):382-383,392. |
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作者姓名: | 龙炼 唐茂玲 陈丽 覃振昌 朱忠民 |
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作者单位: | 川北医学院临床医学系 |
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摘 要: | 目的:了解川北医学院英语四六级考试成绩与考试焦虑状况的关系及根据调查结果提出合适的应对策略。方法:利用Hor?witz等人编制的"外语学习课堂焦虑"问卷(FLCAS),随机抽取川北医学院08级200名同学进行问卷调查,然后对其结果经SPSS软件统计分析。结果与结论:交际畏惧和考试焦虑得分最高,与四六级成绩呈负相关关系,负评价恐惧和其他情景焦虑得分居中,与四六级成绩呈弱负相关,可认为其他个性焦虑对四六级过级无影响。
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关 键 词: | 英语四六级 焦虑 关联 应对方式 |
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