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| 《中国近现代史纲要》教育教学方法浅论 | |
| 引用本文： | 孙语圣.《中国近现代史纲要》教育教学方法浅论[J].文教资料,2008(35):118-120. |
| 作者姓名： | 孙语圣 |
| 作者单位： | 安徽大学,政治学系,安徽,合肥,230039 |
| 基金项目： | 安徽大学教研项目"‘12348模式'与《中国近现代史纲要》教学方法体系建设"的资助;项目编号XJ200776 |
| 摘 要： | <中国近现代史纲要>教育教学的方式、方法多种多样,要上好这门课,一是要从思想上正确引导学生的言行,二是要从历史中启发学生的智慧,三是要讲究传授的趣味性,增强学生对这门课的兴趣. |
| 关 键 词： | 《中国近现代史纲要》 思想性 历史性 趣味性 |
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