中学生物《人类性别决定》教学案例 |
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作者姓名: | 樊红梅 龚峰(点评) |
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作者单位: | [1]北京市八大处中学 [2]不详 |
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摘 要: | 一,设计思想本节课是一节网络课。采取网络教学的模式,让学生通过网站完成四项内容:查阅资料,自学性别决定的知识;通过模拟实验室,模拟人类性别遗传的过程,找出规律;利用BBS交流学习情况和问题;借助课堂评价完成学生的自我评价和对教师的评价。学生可以免去数据统计和计算,将时间和精力放在对科学方法的体验和对实验数据的分析上。
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关 键 词: | 中学生物 性别决定 教学案例 人类 模拟实验室 自我评价 设计思想 网络教学 |
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