| "全反射"的教学案例--以新课程标准和理念作为要求的教学设计 |
| |
| 引用本文： | 徐锡梁. "全反射"的教学案例--以新课程标准和理念作为要求的教学设计[J]. 物理教学探讨, 2005, 23(13): 14-16 |
| |
| 作者姓名： | 徐锡梁 |
| |
| 作者单位： | 浙江,东阳中学,浙江省,东阳市,322100 |
| |
| 摘 要： | 教学目标1.知识与技能使学生理解光的全反射现象;掌握临界角的概念和发生全反射的条件;了解全反射现象的应用;通过实验,培养学生的鉴别能力、观察能力、分析推理能力及创新思维能力。2.过程与方法通过演示实验,学习探究科学的方法——比较法;通过实验设计和动手实验,经历探究科学的过程,体验成功的喜悦。3.态度与情感通过互动实验,培养学生探究科学知识的兴趣和实事求是的科学态度;通过全反射现象的应
|
A Teaching Example of "Total Internal Refection" |
| |
| xuxiliang. A Teaching Example of "Total Internal Refection"[J]. Journal of Physics Teaching, 2005, 23(13): 14-16 |
| |
| Authors: | xuxiliang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
