|
|||||
|
|
| 化学教学中“创设问题情境”的设疑 | |
| 引用本文： | 陈全启.化学教学中“创设问题情境”的设疑[J].华夏少年(简快作文 ),2006(12). |
| 作者姓名： | 陈全启 |
| 作者单位： | 广东清远市阳山县南阳中学 |
| 摘 要： | 唯物辩证法告诉我们:事物发展的根本原因,不在事物外部,而在事物的内部;外因是条件,内因是依据,外因必须通过内因才能起作用。以这个观点指导我们的教学实践,就是要:启发学生思维,指导学生学习,为学生创设一个“心求通而未得,口欲言而不能” |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |