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小学数学教学过程最优化的探讨
引用本文:
翁兰英.小学数学教学过程最优化的探讨[J].教育评论,1997(5).
作者姓名:
翁兰英
摘 要:
小学数学教学过程最优化的探讨□翁兰英所谓教学过程最优化,就是在规定时间内,使学生在教养、教育和发展诸方面都取得最大效果。为了提高课堂教学效果,切实做到“轻负担、高质量、优素质”,我进行了小学数学教学过程最优化的探讨,本文就此谈一些实践体会。拟定最优的...
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