幼儿语音教学探讨

语言是人类交际和扩展生活的重要工具,语言发展和思维发展的关系十分密切,同时也与幼儿生活及未来的学习发展息息相关。语音是语言的"物质外壳",只有语音清楚、准确,语言才能被他人理解,才能进行彼此的语言交流。1—6岁是幼儿语音发展的关键时期,因此,幼儿园尤其是小班应抓住幼儿语言发展的有利时机,重视幼儿的语音教学的探索和实践。