| 文学专题研究课程引入"研究性学习"教学策略初探 |
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| 引用本文： | 魏春梅.文学专题研究课程引入"研究性学习"教学策略初探[J].天津电大学报,2003,7(2):11-13. |
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| 作者姓名： | 魏春梅 |
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| 作者单位： | 天津电大河北区工作站,天津,300140 |
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| 摘 要： | 在学专题研究课程的教学辅导中。实施以“研究性学习”为指导的教学策略，有助于激发学生自主学习的积极性，有助于挖掘学生的研究、创造潜能。本通过对这一教学策略的环境创设、设计思想、组织实施与评价等方面的理论探索，力图为学专题研究课程寻找一条有效的教学辅导途径。
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| 关 键 词： | 文学专题研究课程 研究性学习 教学策略 教学辅导 研究性学习 电大教育 开放教育 |
| 文章编号： | 1008-3006(2003)02-0011-03 |
| 修稿时间： | 2003年2月1日 |
A preliminary study on a teaching strategy using a research-oriented approach for a literature project study |
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| WEI Chun-mei.A preliminary study on a teaching strategy using a research-oriented approach for a literature project study[J].Journal of Tianjin R & TV University,2003,7(2):11-13. |
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| Authors: | WEI Chun-mei |
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| Abstract: | In the provision of supervision to students for a literature project study,the use of a research-oriented approach can help develop students'initiative in self-directed study,their research ability and their creativi -ty.The paper aims at identifying an effective method for the supervision of literature projects,through theoretical considerations in the design of the learning environment ,the underlying ideology,the organization,implementa-tion and assessment of the teaching strategy. |
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| Keywords: | project on literature study research-oriented approach of learning teaching methodology |
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