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杂志ISSN号
如何把律动教学引入音乐课堂
作者姓名:
吴蕾
作者单位:
江苏省丹阳市第三中学
摘 要:
音乐新课程标准指出,应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验,以形成良好的音乐感受力。"律动教学"就是把音乐学习与身体的运动相结合,用富有韵律的动作来表现音乐,来达到培养和提高学生音乐表现力,丰富想象力和创造力的目的。在新课程改革的春风中,改变传统的音乐教学模式,把律动引入课堂显得尤为重要。
关 键 词:
律动教学
音乐课堂
新课程改革
创造力
引导学生
中学生
音乐学习
新课程标准
多种形式
积极参与
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