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试论音乐教学与审美能力的培养
作者姓名:
李元元
作者单位:
河南省长葛市第三高级中学
摘 要:
在新的教学形势下,高中音乐教学中教师要注重学生的能力之培养。在实施高中新课程的背景下,音乐课作为美育的重要课程,如何充分发挥其作用,是一个重要的课题。笔者以音乐的功能为切入点,阐述音乐教师应如何转变教学理念,处理好教师主导与学生主体之间的关系,引入科学的教学模式从而激活课堂,切实提高音乐教学的实效性。音乐教师在发挥
关 键 词:
音乐教学
审美能力
音乐教师
音乐作品
教学理念
引导学生
教师主导
教学模式
高中新课程
学生主体
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