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整合:课程与教学关系研究的走向
引用本文:
徐洁.整合:课程与教学关系研究的走向[J].江西教育科研,2002(Z1).
作者姓名:
徐洁
作者单位:
哈尔滨师大教育系
摘 要:
在课程与教学关系上有多种观点,主要有二元对立的观点和整合的观点。从社会发展的趋势看,整合的观点是未来课程与教学关系发展的基本走向。
关 键 词:
课程
教学
二元对立
整合
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