|
|||||
|
|
| 地理教材知识重组例说 | |
| 作者姓名： | 杨自主 |
| 作者单位： | 湖南邵阳市２中 |
| 摘 要： | 地理教材知识重组例说杨自主一、图示法１．北半球昼夜长短变化示意图利用地图或示意图概括整理知识，能有效地阐明地理知识“形”、“位”、“动”等方面的内在规律和关系，以建立起地理事物的空间形象。进行意义编码和形象编码的知识，学生的记忆比较牢固。另外，图像可... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |