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变“冰冷的美丽”为“火热的思考”──小学数学教学内容呈现方式之管见
作者姓名:闫振岭
作者单位:江苏赣榆县实验小学
摘    要:新课程教材图文并茂、生动有趣,贴近学生的生活,充满时代气息,无论是内容的选择还是呈现方式上,都很好地体现了"以学生发展为本"的理念。它以现实生活为背景,力求形成"问题情境——探究新知——建立模型——解释应用与拓展"的基本教学模式,以儿

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