| 幼儿园诵读经典教学初探 |
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| 引用本文： | 杨秋,冉江雪.幼儿园诵读经典教学初探[J].沙洋师范高等专科学校学报,2010,11(2):29-31. |
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| 作者姓名： | 杨秋 冉江雪 |
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| 作者单位： | 1. 荆楚理工学院,师范学院,湖北,荆门448000
2. 西南大学,附属幼儿园,重庆400700 |
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| 摘 要： | 诵读经典能够传承我国的传统文化与传统美德，有助于幼儿记忆力的提高，促进良好亲子关系的形成，是幼儿教育价值的直接体现。但目前幼儿经典诵读更多的是关注传统文化对儿童的道德养成和教化功能，相对忽视个体发展的差异性，因此诵读经典活动要以适合儿童的方式来进行。
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| 关 键 词： | 经典诵读 幼儿园教学 价值 教学方法 |
Research of Kindergarten Classic Reading Teaching |
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| YANG Qiu,RAN Jiang-xue.Research of Kindergarten Classic Reading Teaching[J].Journal of Shayang Teachers College,2010,11(2):29-31. |
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| Authors: | YANG Qiu RAN Jiang-xue |
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