中学化学教学中进行科学方法教育的探索

新世纪里，社会和经济的发展，使教育面临着两对矛盾的挑战：一是教学内容的无限性与教学时间的有限性之间的矛盾；二是学校培养的人才与社会需求之间的矛盾。现行的中学化学教材，版本较早，内容已难于适应当前教育的需要，主要表现在：①化学知识十分有限；②只重视知识，不重视知识的来龙去脉；③缺少与其他学科知识的联系；④重知识结构，轻视能力、方法。这使得以上两对矛盾更加突出。解决这两对矛盾，重要的途径就是用科学方法论的一般过程和方法来培养学生解决问题的能力。从这个意义上来说，掌握科学方法比学习知识更为重要。科学方…