小学语文教学中融入德育的策略研究

随着我国社会的快速发展,我国对全面培养社会主义人才的重视程度也在逐渐提高,教师要加强立德树人,将德育作为一切教育的开始。在小学教育工作中,教师需要将德育融入小学生的日常课堂教学以及社会现实教育中,同时贯穿在整个小学教育的各个阶段。通过这些内容可以了解到,德育在小学教育中的地位在不断提升。对此,小学教师在开展日常的学科教育工作时,需要将德育融入其中,在文化教育的过程中培养学生的道德品质。在当前的小学语文教学中,教材中选取的文章普遍具有较强的思想性,通过对这些作品的教学,能够帮助学生了解中华民族的传统美德,同时将艰苦奋斗等革命传统传递给学生,实现振兴中华的理想。对此,在小学阶段的语文教育工作中,教师需要根据学生的实际情况将德育渗透到学生的日常学习中,通过这种形式来培养学生正确的道德观念。本文根据笔者自身的工作经验,对小学语文教育工作中的德育渗透进行了分析,并提出了几点建议。