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| 语用视角下的小学语文说明文教学策略 | |
| 作者姓名： | 录目草 |
| 作者单位： | 甘肃省甘南州卓尼县藏族小学 |
| 摘 要： | <正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》详细阐释了语文课程的特征,着重突出其所具有的综合性和实践性特点,并指出核心素养的构成——文化自信、语言运用、思维能力、审美创造,语言运用是其中的重要基础。这就意味着,当前的语文学科应当着重关注对学生语用能力的培养,以此提高学科综合素养。说明文是小学语文教学中的重要内容,它不仅可以为学生提供实用的生活知识,而且可以培养学生的阅读理解、写作能力以及语用能力。但是,和其他文体相比,说明文语言并不生动形象,也没有那些精彩的故事情节, |