“双减”背景下小学语文作业的“赋能增效”

<正>在小学语文教学中，作业是不可或缺的一项重要内容。科学、合理、有效的作业可以帮助学生巩固知识、提升能力、培养习惯；可以帮助教师检测课堂教学效果、精准分析学生学情、改进教学方法与策略。传统的小学语文作业存在数量过多、内容单一、机械重复、缺少层次性等问题，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间，严重阻碍了学生的个性发展。为了改变这一现状，2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确指出全面压减作业总量和时长，