用“亮点”点亮语文课堂 |
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引用本文: | 奚辰颖.用“亮点”点亮语文课堂[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2023(6):39-41. |
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作者姓名: | 奚辰颖 |
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作者单位: | 江苏省南通市崇川小学 |
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摘 要: | <正>语文是最富有情感和生命力的学科,语文课堂更应该是高效的、愉悦的、有灵性的。一节高效、愉悦、有灵性的语文课中,必然有最出彩、最引人深思、最吸引学生目光的地方,这就是“亮点”。“亮点”或是精彩的导语,或是巧妙的提问,或是学生积极地参与,或是教师恰当的点评,或是精心设计的活动体验,或是意外生成的精彩回答……“亮点”能吸引学生的注意力,激发学生的想象力,点燃学生的探究欲望,引起学生的情感共鸣,让语文课堂高潮迭起,令教师和学生意犹未尽、回味无穷。
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