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基于核心素养的小学语文学习任务群应用分析
作者姓名:
林珍
作者单位:
福建省龙岩市龙岩龙钢学校
摘 要:
基于核心素养的语文学习任务群是以任务为导向的教学方式。在具体应用任务群的过程中,教师要围绕特定的主题,以主题为中心,设计相互关联的语文实践活动,在识字与写字、阅读与鉴赏等实践活动中促进学生语文学习能力提升。在运用小学语文学习任务群的过程中,教师要立足语文学科核心素养的具体要求,搭建符合学生多元化需求的学习任务群,从而提升小学语文教学质量。
关 键 词:
小学语文
核心素养
学习任务群
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