利用绘本阅读提高儿童语言表达能力的研究

<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)实施以来,教育部门对小学语文阅读教学提出了新的要求,教师不仅要丰富学生的阅读内容,还应当借助阅读,培养学生理解、思维、表达等各项能力。在这些要求下,绘本已经成为小学低年级学生阅读的重要载体。在当前的时代背景下,教师可以通过各种渠道,为学生精心挑选适合阅读的绘本,并且将其融入语文阅读课堂,发挥出其应有的价值。本文将结合有关教学案例,具体探讨教师应当如何利用绘本阅读教学,训练学生的语言表达能力。