“中国梦”思想与我国高校教育的融合 |
| |
引用本文: | 杨学达.“中国梦”思想与我国高校教育的融合[J].采.写.编,2015(2):80-81. |
| |
作者姓名: | 杨学达 |
| |
作者单位: | 延安大学体育学院 |
| |
摘 要: | 一、加强学校体育工作,为实现中国梦增强正能量 中国梦是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的梦。我国青少年体质连续25年下滑已是众所周知,重视和加强学校体育工作已成为教育界和政府工作的共识。身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力是一个民族旺盛生命力与彰显国家综合实力的载体。学校体育对青少年思想品德、智力发育、审美素养和健康生活方式的养成具有不可替代的作用,是建设人力资源强国与实现个人全面发展的重要途径。党中央、国务院把加强青少年健康成长与体育锻炼作为提高全民健康素质和实现中国梦的基础工程,把加强学校体育作为贯彻党的教育方针、实施素质教育和提高教育质量的重要举措。但现实中我国学校体育仍未能得到各级政府足够重视,仍是教育工作中的薄弱环节。这与伟大“中国梦”的国富民强、民族复兴的内涵是不相统一的,只有各级政府和学校重视与加强学校体育工作才能实现国家富强,民族振兴和人民幸福,才能为实现中国梦增加正能量。
|
关 键 词: | 中国 思想品德 高校教育 学校体育 体育工作 青少年体质 民族振兴 全民健康素质 国家富强 政府工作 实施素质教育 健康生活方式 国家综合实力 个人全面发展 旺盛生命力 智力发育 幸福 体育锻炼 审美素养 身心健康 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|