"三段式"培训模式一种新型的职教师资培训方法 |
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引用本文: | 白燕,刘修武,许建鑫."三段式"培训模式一种新型的职教师资培训方法[J].中国职业技术教育,2004(33):49-49. |
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作者姓名: | 白燕 刘修武 许建鑫 |
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作者单位: | 广东技术师范学院,广东,广州,510665 |
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摘 要: | 一、“三段式”培训模式的产生多年来在职业教育教师培训中,一直存在“教学、培训争时间”的问题。为了解决这一矛盾,找到适合职教教师的培训方法,我们在几年的培训实践过程中,不断摸索,最终发现了一种将培训时间分成小段、化整为零的方法,非常适合对职教教师的培训,其具体做法是:第一阶段的培训约5~15天,集中面授,并尽可能把面授时间安排在假期或周末休息日,充分利用节假日的休息时间,尽量少占用上课时间。面授结束时,布置课题、论文、作业(课件)等。第二阶段约3~10个月,学员自学,完成第一阶段布置的课题、论文、作业等。在自学过程中,学…
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关 键 词: | “三段式”培训 培训模式 职业教育 教师培训 培训方法 |
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