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中学化学实验绿色化的实践与研究
引用本文:孙旭,黄新阶.中学化学实验绿色化的实践与研究[J].中学化学教学参考,2006(1):23-24.
作者姓名:孙旭  黄新阶
作者单位:[1]湖北省教学研究室,湖北武汉430060 [2]赤壁市实验中学,湖北赤壁437300
摘    要:化学实验是化学学习和研究的基本方式,在中学化学实验教学中将绿色化学的思想转变成我们自觉的行为,使学生体验绿色化学实验的量少、无毒、无污染、省时、省钱、省空间的优越性,对培养学生的创新精神和实践能力、树立节约意识和环保意识都具有十分重要的意义,这与我国当前所倡导的加快建设节约型社会的战略方针是一致的。近几年来,随着基础教育课程改革的实施,我们以绿色化学的思想理念为指导,立足课堂教学。聚焦化学实验,对实现中学化学实验的绿色化进行了一些尝试和研究,取得了一定的成绩,在此做一简要的阐述,以与同仁商榷。

关 键 词:中学  化学实验  绿色化  实践能力  课程改革  节约型社会  创新精神
文章编号:1002-2201(2006)1~2-0023-02
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