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| 数学教学激发兴趣刍议 | |
| 作者姓名： | 刘发生 傅琼华 |
| 摘 要： | 数学教学激发兴趣刍议刘发生，傅琼华教学一得愉快的心境能使学生精神焕发，思绪活跃，反之，烦闷的心境使人精神压抑，思维呆滞．愉快的心境来自于浓厚的兴趣．如何激发学生的兴趣，笔者认为应从以下几方面入手：—赞许激趣法．学生与老师一样，都有自尊心和积极性，当学... |
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