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| 创设情境,实践为本 | |
| 引用本文： | 刘新风.创设情境,实践为本[J].宁夏教育,1997(9). |
| 作者姓名： | 刘新风 |
| 摘 要： | 创设情境，实践为本○深圳刘新风教师如何扮演好主导角色，笔者在多年的英语教学实践中深切体会到，运用各种教学手段特别是现代化教学设备，创设教与学的实情实境，让学生的视觉感官和听觉感官同时并用，教学效果明显。这种信息表达的方式为教学提供了逼真的效果，扩大了... |
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