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高中阶段二次函数教学摭谈
引用本文:张九彦.高中阶段二次函数教学摭谈[J].青海教育,2006(4):38-39.
作者姓名:张九彦
摘    要:在初中教材中,对二次函数作了较详细的研究,由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的制约,达部分内容的学习多是机械的,很难从本质上加以深刻理解。进入高中后,尤其是高三复习阶段,要对二次函数的基本概念和性质(图像以及单调性、奇偶性、有界性等)灵活应用,还需进行深入学习。

关 键 词:高中阶段  二次函数  复习阶段  数学教学  教学策略
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