我们真启发了吗

课程改革进行到今天,我们也在不断的学习中一次又一次地否定和调整,大家孜孜以求的是每一种教育思想的真谛。启发式教学作为一种教学思想,源远流长,在研究和实践领域都取得了许多成果,但也踏进了一些误区。