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| 设计恰当的课堂活动,让学生愉快学习 | |
| 引用本文： | 李小兵.设计恰当的课堂活动,让学生愉快学习[J].四川教育,2011(10). |
| 作者姓名： | 李小兵 |
| 作者单位： | 广汉中学实验学校; |
| 摘 要： | 活动过多,课堂虽然热闹,但会冲淡教学的主题,学生收获不大;活动过少,课堂气氛平淡,学生学习兴趣不高。设计好活动内容,是一节课的关键,因此,教师根据课文内容、初中学生活泼好奇的年龄特征以及认知水平和能力,设计恰当、 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 培养学生 愉快学习 课堂活动 课堂气氛 初中学生 地理知识 课文内容 可持续发展观 设计活动 |
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