启发的关键在于引导转化 |
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引用本文: | 雍晓燕,段秋萍.启发的关键在于引导转化[J].四川教育,2011(11). |
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作者姓名: | 雍晓燕 段秋萍 |
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作者单位: | 《四川教育》编辑部; |
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摘 要: | 从孔子初创启发式教学法以来,已逐渐发展成一套较为完整的理论体系,影响并指导着当今的教育教学实践活动。在我国第21个教师节之际,温家宝总理在讲话中强调,要贯彻启发式教育方针,把学生作为教学的中心,使学生在学习的
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关 键 词: | 启发式教育 引导学生 教育方针 理论体系 展成 引导转化 启发式教学法 学会学习 教学实践活动 参与式教学 |
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