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| 启发的关键在于引导转化 | |
| 作者姓名： | 雍晓燕 段秋萍 |
| 作者单位： | 《四川教育》编辑部; |
| 摘 要： | 从孔子初创启发式教学法以来,已逐渐发展成一套较为完整的理论体系,影响并指导着当今的教育教学实践活动。在我国第21个教师节之际,温家宝总理在讲话中强调,要贯彻启发式教育方针,把学生作为教学的中心,使学生在学习的 |
| 关 键 词： | 启发式教育 引导学生 教育方针 理论体系 展成 引导转化 启发式教学法 学会学习 教学实践活动 参与式教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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