|
|||||
|
|
| 聚焦“命题” | |
| 引用本文： | 刘延炳.聚焦“命题”[J].中学课程辅导(初一版),2005(Z1). |
| 作者姓名： | 刘延炳 |
| 作者单位： | 江西 |
| 摘 要： | 一、命题的意义命题是判断一件事情的句子,它并不是数学所独有,凡属于判断某件事情正确的或错误的语句都是命题,命题的首要显著特征就是具有明确的判断性,其次命题必须是一个完整的句子.例1判断下列语句是不是命题,并说明理由:(1)画∠A O B=45°;(2)这块三角板不是张华的;(3)今天可能会下雨;(4)同角的余角相等;(5)三条直线相交,有几个交点呢?解:(1)、(3)、(5)都不是命题,因为(1)语句不完整,(3)与(5)都不具有明确的判断性.(2)、(4)都是命题,因为它们都作了明确的判断,而且都是完整的句子.二、命题的结构每个命题都由条件和结论两部分组成,… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |