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| 综合作业放异彩 | |
| 引用本文： | 瞿卫华.综合作业放异彩[J].江苏教育,2009(4). |
| 作者姓名： | 瞿卫华 |
| 摘 要： | 操作策略:立足学生生活,实现学科应用下课铃声一响,教室内外马上热闹起来了。你看,这边几个学正兴高采烈地玩着自己"跳房子""木头人"的游戏,那边几个学生正有条不紊地排练着课本剧《黄鹤楼送别》;有的学生兴致勃勃地排练着皮球操,还有的学生正在为了迎接学校冬季三项比赛苦练着跳绳与踢毽子!他们仅仅是在简单地进行课间游戏吗?不,他们正在完成我布置的综合作业呢! |
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