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高中物理探究性实验教学法浅谈
作者姓名:王国利
作者单位:河北省唐山市丰南区第二中学,河北唐山063302
摘    要:探究性实验教学的理论基础是发现法,也就是让学生自己去发现问题,回答他们自己的疑问进而解决问题。它的优点在于能充分发挥学生认识的积极性和主动性,以提高学生整体素质,培养学生发现、创造精神。新课改伊始我在探究性实验教学上作了一些探索。取得了一点经验。以下有几点粗浅看法。

关 键 词:探究性实验教学  实验教学法  高中物理  学生整体素质  创造精神  发现法  主动性  课改
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