高中生良好的数学思维习惯培养之我见

多数人认为：数学难学，尤其是高中数学更难学!我对自己所教的学生进行抽样调查，有近九成的学生也是这样认为的。为什么会是这样的结果？是教师没有教好还是学生不会学习？是高中数学知识太多太杂还是太深太难？通过本人反复地探究和实践，得出的结论是：因为多数学学生没有形成良好的数学思维习惯，从而不会数学地思考问题，更不会数学地解决问题，这才是真正的原因所在。这种现象普遍存在，严重影响着学生的后续发展，或者说直接制约着学生未来发展的高度。这是一个不容忽视的问题，更是一个亟待解决的问题。下面结合本人的教学实践，谈谈在新课程背景下如何培养高中生良好的数学思维习惯。