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浅谈小学生作文兴趣的培养策略
作者姓名:邱俊发
作者单位:松原市乾安县所字镇仙字中心校,吉林乾安131406
摘    要:兴趣是乐学的先导,兴趣是提高学生作文的内动力。当学生对作文产生了兴趣,他们就会积极主动、心情愉快地去写作。教育家赞可夫说:“只有在学生情绪高涨、不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”那么,培养学生的作文兴趣教师应采取以下策略:

关 键 词:作文兴趣  培养策略  小学生  学生作文  积极主动  学生情绪  赞可夫  教育家
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