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情景表演——让学生的习作更丰满
作者姓名:黄林祥
作者单位:四川达县南岳镇中心小学,四川达县635014
摘    要:【案例】小学四年级上册一次习作指导《XXX.我想对你说》师:(板书习作题目:)同学们,看了这个题目,你们知道这次习作要写什么内容吗?

关 键 词:习作指导  情景表演  学生  小学四年级  同学  板书
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