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直面学生差错
作者姓名:余文琳
作者单位:福建泉州市丰泽区第四中心小学
摘    要:在大型公开教学活动现场,面对学生差错,你会怎么做?是选择回避,还是直接面对?请看著名特级教师邱学华在教学"除数是两位数的笔算除法"的过程中,是如何直面学生差错的.师:有错的同学请站起来.(有七八个学生不好意思地站了起来)师:有错不要紧,弄清楚错在哪儿、为什么错就行了.谁来说说自己刚才做题时哪里错了?生1:90÷29,我试商时把29看成30,在商与除数相乘时也算成了乘30.

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