|
|||||
|
|
| 教师课堂语言需推敲 | |
| 作者姓名： | 徐艳霞 |
| 作者单位： | 河南省实验小学 |
| 摘 要： | 案例1:教学《江南》一课,教师带领学生赏读第一行诗句:"江南可采莲,莲叶何田田!"师:请大家看图,想一想:"何田田"是什么意思?生:非常碧绿.师:非常碧绿,很好.这位同学呢?生:面积多大呀.师:面积真大,不错.这位同学是怎么理解的?生:莲叶一片一片,很多.师:莲叶一片一片,很多.采莲姑娘采了一船的莲蓬,高兴不高兴啊? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |