让和谐之花在音乐课堂中绽放

音乐教育是以审美为核心，通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动。在教学中，教师应当注重潜移默化地把生动活泼的教学形式和丰富多彩的教学内容相结合，注重教学方法和教学方式，进而培养学生的审美能力，利用音乐艺术所具有的特殊的和谐美来陶冶其情操，完善其人格。作为教师应致力于创建和谐的课堂。在音乐课堂教学里，创设和谐美的环境，让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游，欣赏学习音乐的美。