巧选资源 点睛目标——小议思想品德课教学:发计如何围绕教学目标选择洽当的课程资源 |
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引用本文: | 李薇.巧选资源 点睛目标——小议思想品德课教学:发计如何围绕教学目标选择洽当的课程资源[J].课外阅读,2011(11):195-196. |
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作者姓名: | 李薇 |
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作者单位: | 中科院新疆分院子校,新疆乌鲁木齐830011 |
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摘 要: | 课程资源的利用为课堂注入了生机和活力,使教学变得更加生动、活泼,我们身边的生活是天天改变的,而教材的修订不能日日更新,因此,思想品德课需要教师创设、挖掘、使用鲜活的课程资源,使更贴近学生、更具吸引力和说服力,《全El制九年义务教育品德课程标准》明确指出:应鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。在广泛运用教学资源的过程中,我们不难发现,有用得好的,提高了课堂教学效率,达到了教学目标;有用得不当的,非但不能提高课堂教学效率,还有碍于教学目标的实现。
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关 键 词: | 思想品德课教学 课程资源 目标选择 课堂教学效率 九年义务教育 贴近学生 从实际出发 课程标准 |
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