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让"探究、自主、合作"学习从"形式"走向"实质"
引用本文:姜迅.让"探究、自主、合作"学习从"形式"走向"实质"[J].体育教学,2007(5):11-12.
作者姓名:姜迅
作者单位:山东省鲁东大学体育学院,264025
摘    要:一、实施"探究、自主、合作"学习的条件1.富有实施"探究、自主、合作"学习技巧的教师"探究、自主、合作"学习虽好,但如果实施的教师没有熟练掌握"探究、

关 键 词:学习技巧  自主  合作  “形式”  实际操作能力  新课程实施  教学效果  教师
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