用假想游戏帮助幼儿克服不良习惯期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

用假想游戏帮助幼儿克服不良习惯

作者姓名：	崔爱林

作者单位：	河北大学教育学院

摘要：	幼儿阶段,由于受到自身知识、能力和体力的限制,不可能真正参与到成人的现实生活中,所以就常常借助假想去反映现实生活,从而满足他们的心理发展需要,这样,假想游戏就成为幼儿非常喜爱的一种
本文献已被 CNKI 等数据库收录！